Der Kreativität und dem Einfallsreichtum waren keine Grenzen gesetzt. Aufgabe im Geographieunterricht war es, ein möglichst exaktes Modell eines Schicht- oder Schildvulkans zu bauen.
Herausgekommen sind nicht nur hervorragend aussehende Modelle, sondern auch Vulkane mit Funktionen. Mit Lichterketten, LEDs, Essig und ein bisschen Backpulver waren beeindruckende Explosionen und Lichtershows zu bewundern.
