Die individuelle Lernzeit

Selbstorganisiertes Arbeiten in Deutsch und und Mathematik mit dem Boxensystem Schüler/innen wählen aus vielfältigen Lernangeboten aus Lernen auf verschiedenen Niveaustufen (G-, M- & E-Niveau) Methodische und fachliche Inputs durch Fachlehrkräfte begleiten das Lernen bei Bedarf und individuelle Lernen mithilfe des Lerntagebuchs "Memo".

Memo:

    • Planung der Woche
    • Festlegung des Wochenziels
    • Kommunikationsmittel zwischen Schule, Schülern und Elternhaus

Coaching:

    • Reflexion des eigenen Lernens in Einzelgesprächen
    • Besprechen von Erfolgen und Stolpersteinen
    • Vereinbarung von Lösungen und Zielen